ราชภัฏเทพสตรีเดินหน้า 159 กิจกรรมพัฒนาท้องถิ่น 3 จังหวัด เข้าถึงกว่า 14,000 คน
มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรีรายงานผลการดำเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ประจำปี 2569 ครอบคลุมลพบุรี สิงห์บุรี และสระบุรี รวม 10 โครงการหลัก 40 โครงการย่อย 159 กิจกรรม พร้อมเปิดข้อมูลว่ามีประชาชนได้รับประโยชน์โดยตรงกว่า 14,000 คน และอยู่ระหว่างขับเคลื่อนระบบสะสมหน่วยกิต Credit Bank
วันที่ 16 ตุลาคม 2569 พลเอกดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ องคมนตรี ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมการดำเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี จังหวัดลพบุรี
ในการตรวจเยี่ยม มหาวิทยาลัยได้นำเสนอผลการดำเนินงานปี 2569 ซึ่งครอบคลุมพื้นที่ จังหวัดลพบุรี สิงห์บุรี และสระบุรี แหล่งข่าวระบุว่า มหาวิทยาลัยมีโครงการพัฒนาท้องถิ่นรวม 10 โครงการหลัก 40 โครงการย่อย และ 159 กิจกรรม
ครอบคลุม 149 หมู่บ้าน 428 ชุมชน
ข้อมูลที่มหาวิทยาลัยรายงานระบุว่า การดำเนินงานครอบคลุม 149 หมู่บ้าน 428 ชุมชน 156 โรงเรียนขนาดเล็ก และมีประชาชนได้รับประโยชน์โดยตรงมากกว่า 14,000 คน โครงการถูกแบ่งตามมิติการพัฒนา 4 ด้าน ได้แก่
- เศรษฐกิจ 7 โครงการ
- สังคม 11 โครงการ
- สิ่งแวดล้อม 5 โครงการ
- การศึกษา 17 โครงการ
รวม 40 โครงการย่อยตามกรอบที่รายงาน
เกิดผลิตภัณฑ์สร้างรายได้ 68 รายการ
อีกผลลัพธ์ที่มหาวิทยาลัยรายงานคือ มีผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาต่อยอดเพื่อสร้างรายได้รวม 68 รายการ พร้อมทั้งสร้างเครือข่ายร่วมพัฒนามากกว่า 300 เครือข่าย และมีนวัตกรรมการพัฒนาท้องถิ่นรวม 187 รายการ
อย่างไรก็ตาม ข้อมูลชุดนี้ยังไม่ได้แจกแจงว่า ผลิตภัณฑ์ 68 รายการอยู่ในจังหวัดใดบ้าง สร้างรายได้จริงเท่าไร หรือมีรายการใดสามารถต่อยอดเชิงพาณิชย์ได้แล้ว
ติดตาม “วิศวกรสังคม” ในการพัฒนานักศึกษา
มหาวิทยาลัยยังรายงานความคืบหน้าการพัฒนา Soft Skills ของนักศึกษาผ่านกระบวนการ วิศวกรสังคม
แหล่งข่าวระบุว่า มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรีบรรจุกระบวนการดังกล่าวไว้ในรายวิชาศึกษาทั่วไป และมีกิจกรรมเสริมทักษะผ่านฝ่ายกิจการนักศึกษา
เป้าหมายคือให้นักศึกษาได้ฝึกการทำงานกับชุมชน การวิเคราะห์ปัญหา และการพัฒนาทักษะที่เชื่อมกับสถานการณ์จริงในพื้นที่
ขับเคลื่อน Credit Bank รองรับการเรียนหลายรูปแบบ
ในช่วงบ่าย มีการรายงานความคืบหน้าการขับเคลื่อน ระบบสะสมหน่วยกิต หรือ Credit Bank มหาวิทยาลัยแบ่งรูปแบบการเรียนออกเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่
- หลักสูตรปริญญา (Degree)
- หลักสูตรระยะสั้น (Non-degree)
- หลักสูตร Pre-degree หรือการเรียนล่วงหน้า
แหล่งข่าวระบุว่า มหาวิทยาลัยได้จัดทำแพลตฟอร์มรองรับระบบดังกล่าว และดำเนินการตามประกาศของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
อย่างไรก็ตาม ข้อมูลชุดนี้ยังไม่ได้ระบุว่า Credit Bank เปิดใช้จริงกับผู้เรียนทั่วไปแล้วหรือยัง มีหลักสูตรใดเข้าระบบแล้วบ้าง หรือสามารถนำหน่วยกิตจากหลักสูตรระยะสั้นมาเทียบโอนเข้าสู่ระดับปริญญาได้ในกรณีใดบ้าง
จุดที่ควรดูต่อคือ “ผลลัพธ์จริง” มากกว่าจำนวนกิจกรรม
ตัวเลข 159 กิจกรรม 68 ผลิตภัณฑ์ และ 187 นวัตกรรมสะท้อนขนาดการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยในปี 2569 แต่ข้อมูลที่ยังขาดคือผลลัพธ์ในเชิงคุณภาพ เช่น รายได้ของชุมชนเพิ่มขึ้นเท่าไร ผลิตภัณฑ์ใดขายได้จริงต่อเนื่อง นวัตกรรมใดถูกนำไปใช้ในพื้นที่ และประชาชนที่เข้าร่วมยังได้รับประโยชน์หลังจบโครงการหรือไม่
ข้อมูลเหล่านี้จะเป็นตัวช่วยประเมินว่าโครงการพัฒนาท้องถิ่นของมหาวิทยาลัยสร้างผลกระทบต่อพื้นที่ในระดับใด
แหล่งข่าว: สำนักงานประชาสัมพันธ์จังหวัดลพบุรี
เรียบเรียง: LOPBURITODAY
